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国际高中

国际高中举行新课展示活动

发布时间:2018-12-21       作者:张雪雪       浏览次数:863次

千锤百炼提升教学技能  一心一意专注课程质量

    为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,为明学校举行了“为明课堂展示大赛”活动。12月19日,国际部四名老师如期参加了新课展示活动。

精彩的课堂不仅仅给学生以知识的积累同时也给学生以人生的启迪,好的教师和课堂温暖了学生的少年时光,也走进了学生的内心世界。为了打造一堂生动有趣的国际标准课程,Lisa、Bella、Ashleigh和Gina四位老师提前备好了讲课内容和教案,集中备课并相互提出具有建设性的意见。

首先开始的是Lisa的物理课,课题为Energy and Motion,整堂课利用分组教学的方法,以启发式提问贯穿整个课堂,小组之间相互竞争彼此学习推动整个课堂,吸引学生注意力。Lisa真正做到了以学生为主体教师为主导的新课堂,整堂课程全英文浸入式学习,学生在耳濡目染中习得了英语。


Lisa正在授课




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学生聚精会神得听讲并积极回答问题

   Ashleigh的数学课同样是全英文式的国际化课程,以问题生发思考利用视频设置问题,她这节课能够充分利用多种教学手段以及多媒体,图文结合,讲练结合,将新课程理念渗透到各个教学环节中,使整堂课脉络清晰,丰富多样,全程英语浸入式学习,学生都收获颇丰。

评委席老师认真听课

吴主任认真听课


Ashleigh正在授课

Gina虽然是新教师,但是她在教学上表现自如,轻松幽默,语言丰富得讲解了中国的对联文化常识,整个课堂环环相扣,直接利用学校的对联增强学生的爱校情怀,是一堂中西方文化交融的课堂。她从讲、练、思三个维度调动学生的积极性,利用生活中有趣的例子吸引学生的注意,使整个课堂趣味横生,独具魅力,很好地展示了一位新教师的教学风采。

张老师正在授课


学生认真听讲

Bella的托福课讲解了考试阅读的相关技巧,通过讲解的方式让学生分解文章段落、定位文章答案、理解题目内容。利用具体的阅读材料贯穿整个课堂,让学生具体感知了托福考试的阅读内容,整个课堂条例清晰、思维缜密又极具有实践价值。

尹老师正在授课


学生积极回答问题

“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,教师教学技能的锤炼是提高教学质量的永恒话题,只有不断得提升教学技能才能打造真正标准化的国际课堂。

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